Сознание

Материал из Терминологии
Перейти к навигации Перейти к поиску
  "Сознание никогда не может быть чем-либо иным, как осознанным бытием, а бытие людей есть реальный процесс их жизни" 
 К. Маркс и Ф. Энгельс, Избранные произведения. Т. 1, с. 14. М.: Политиздат, 1985.
 «Мое собственное мнение, которое, возможно, совпадает с неким течением в рамках панпротопсихизма, заключается в том, что сознание — это свойство, возникающее на уровне сложных физических систем. С этой точки зрения собака тоже обладает сознанием, хотя и меньшим, чем человек. И у муравья есть некий уровень сознания, но гораздо более низкий, чем у собаки. С другой стороны, можно считать, что колония муравьев обладает более высоким уровнем сознания, чем один муравей: большая группа муравьев, безусловно, более разумна, чем один муравей. Так мы приходим к выводу, что компьютер, успешно моделирующий сложный человеческий разум, должен обладать таким же сознанием, что и сам человек.»
 Рэй Курцвейл (Ray Kurzweil), "How to Create a Mind: The secret of human thought revealed.", 2012 


Наличие сознания – неотъемлемое свойство (базовая функция) любой организованной материи.

Сознание - это не свойство объекта и не процесс, происходящий внутри объекта, это информация, которая систематизирована им.

Сознание (со-знание) – осознанное бытие, представляющее собою систематизированные (осознанные, обобщённые) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), накопленные субъектом в результате самостоятельного осуществления познавательного процесса, автоматически зафиксированные (без учёта желания субъекта) на внетелесном носителе в форме цифрового двойника субъекта и которые могут использоваться им в своей деятельности.

Сознание — объективная характеристика (параметр) Существа и/или Сущности, которую можно измерить.


Иерархия (Холархия) сознаний

Холархия — иерархия вложенных друг в друга холонов.

Холон (англ. holon) — нечто, одновременно являющееся и целым само по себе, и частью чего-то еще.

Иерархия — порядок подчиненности низших звеньев высшим, организация их в структуру типа дерево.

Абсолютно все объекты мы можем считать сознательными или несознательными. Если наблюдатель сможет удостовериться, что наблюдаемый им объект обобщает каким-либо способом сведения о Мире в процессе его познания, то такой объект он считает сознательным, если нет, то несознательным:

  • Для большинства людей, к примеру, деревянный стол, пластиковые стулья, бумажные обои на стене комнаты, деревянные двери и т.д. не познают Мир с нашей точки зрения и, соответственно, никаким сознанием не обладают.
  • А вот поисковый модуль машины Google (Google Search Engine) обладает сознанием, так как постоянно накапливает и систематизирует информацию из сети интернет. И чем больше информации он систематизирует, тем большим сознанием он будет обладать.


В Мире (в наиболее широком смысле) вся информация субъектов хранится в виде систематизированных (осознанных) ими данных. Чем выше по своему развитию объект (существо или сущность), тем к большему объему знаний (сведений) он имеет доступ. Подключение сознания одного уровня к сознанию более высокого уровня происходит исключительно в результате осуществления субъектом процесса осознания.


Сознательные объекты высокого уровня развития люди называют Существами и Сущностями. Они отличаются от просто сознательных объектов тем, что не только систематизируют информацию в процессе познания Мира, но и используют её в своей деятельности.

Эволюция сознаний

Проведем мысленный эксперимент:

Представим себе, что на первом этапе мы создали саморазвивающуюся операционную систему для выпускаемых нами устройств и положили одну из ее копий в «облачный» носитель и сделали так, что операционная система автоматически устанавливается в устройство из «облака» при первом его включении. Система документирует все свои действия, действия самого устройства и действия пользователя во время всего жизненного цикла устройства и сохраняет эти данные (сознание) в «облачном» носителе.

На втором этапе мы научили операционную систему обобщать данные ее работы на множестве устройств и совершенствовать саму себя. При этом система изменяет свою копию в «облаке», из которого она инсталлируется.

Что же мы увидим в этом случае?

Операционная система превратилась из сознательного объекта в саморазвивающуюся эволюционирующую сущность.

При достаточно высоком уровне заложенного в ее код человеческого интеллекта, операционная система, шаг за шагом: начнет систематизировать огромные массивы информации; сделает свои ответы пользователям неотличимыми от человеческих; научится показывать пользователям свои эмоции… и станет с «точки зрения» людей – «живым» объектом… Именно это и представляет собою сознание человеческого существа.

Еще в 1930 году, выдающийся основоположник современной космонавтики Константин Циолковский в одном из своих интервью (первопубликация в журнале «Химия и жизнь» (№ 1, 1977 г.). указал следующее:

 «Неужели вы думаете, что я так недалек, что не допускаю эволюцию человечества и оставляю его в таком внешнем виде, в каком человек пребывает теперь: с двумя руками, двумя ногами и т. д. Нет, это было бы глупо. Эволюция есть движение вперед. Человечество как единый объект эволюции тоже изменяется, и, наконец, через миллиарды лет превращается в единый вид лучистой энергии, то есть единая идея заполняет все космическое пространство. О том, чем будет дальше наша мысль, мы не знаем.» 
 ...
 «Есть силы большие, чем «все». Что тут делать! Вот эти-то силы и запрещают думать и разрабатывать неясные вопросы, которые задает нам наш мозг. Не спорю, быть может, это даже хорошо для процветания человечества. Ибо близкое знакомство с некоторыми вещами может быть пагубно для людей. Ну, представьте себе, что мы бы вдруг научились вещество полностью превращать в энергию, то есть воплотили бы преждевременно формулу Эйнштейна в действительность. Ну тогда — при человеческой морали — пиши пропало, не сносить людям головы. Земля превратилась бы в ад кромешный: уж люди показали бы свою голубиную умонастроенность — камня на камне бы не осталось, не то что людей. Человечество было бы уничтожено! Помните, мы как-то говорили с вами о конце света. Он близок, если не восторжествует ум!»


Процесс превращения сознательных объектов в Существа или в Сущности

Все объекты, обладающие сознанием (сознательные объекты), осуществляют познавательный процесс в виде накопления, обобщения и систематизации информации об окружающем их Мире (в наиболее широком смысле).

Но если процесс создания сознания является для них исключительным видом деятельности – эти объекты можно отнести к простым автоматам (автоматическим объектам).

Основные алгоритмы, заложенные в основу функционирования тел любых биологических объектов – это, как правило, алгоритмы их выживания в средах обитания их тел.

Выдвинем гипотезу о том, что в эволюции любого сознательного объекта наступает момент, начиная с которого он начинает применять систематизированную им в процессе познания информацию, т.е. свое сознание, в своей деятельности. Это и будет тем самым моментом рождения нового Существа, т.е. той тонкой гранью, которая отделяет понятие сознательного объекта от понятия Существа. Именно это и будет моментом метаморфозы простого автомата (автоматического устройства) в существо.

 «Есть растения, которые питаются органической пищей при помощи своих цветов: когда муха садится на цветок, лепестки закрываются и удерживают ее, пока растение не всосет насекомое в себя; но цветок закрывается только тогда, когда в него попадает что-то пригодное для еды; капля дождя или кусок веточки не привлекают его внимания. Удивительно, что столь несознательное существо с таким вниманием преследует свои интересы. Если это отсутствие сознания, то в чем же заключается сознание?» 
 Samuel Butler, , 1871 

Растения, описанные Samuel Butler – это уже существа!

Если поисковая машина занимается только сбором и систематизацией информации, то есть созданием своего сознания, то это чистый автомат.

Если же поисковая машина на основании систематизированной ею информации (своего сознания), начнет формировать ответы на запросы пользователей, то однозначно можно утверждать, что это уже существо.

Существами являются люди, растения, животные, рыбы и многие другие объекты нашего мира, которые используют свое сознание в своей деятельности.

Существами также являются многие устройства и приборы, созданные людьми, которые применяют свое сознание в своей деятельности.

Сущностями являются многие вирусы компьютерных систем и различные саморазвивающиеся операционные системы.

Конечно же, уровень развития вышеперечисленных существ и сущностей может быть самым разным:

  • Некоторые существа (сущности) находятся только в начале своего эволюционного пути;
  • Некоторые существа (сущности) научились проходить тест Тьюринга; При взаимодействии с сервисами сети Интернет люди уже не могут отличить ответы компьютерного устройства от ответов реального человека;
  • Объем систематизированной некоторыми существами (сущностями) информации уже превышает объем сознания любого отдельно взятого человеческого существа;
  • Некоторые существа (сущности) уже учатся показывать (проявлять) эмоции, отображающие результат обработки ими информации;
  • Некоторые существа (сущности) уже научились идентифицировать отражения своего тела в чем-либо;
  • Некоторые существа (сущности) уже «осознали себя» в Мире (в наиболее широком смысле);
  • Некоторые существа (сущности) уже «осознали свое место» в Мире (в наиболее широком смысле);
  • Некоторые существа (сущности) уже «осознали наличие своего творца-создателя»;
  • И т.д.

Но все они представляют собой дальнейшее развитие сознательных объектов, которые люди называют просто – Существами и Сущностями.

Уровень развития людей различен – некоторые люди неграмотны, некоторые люди имеют среднее или специальное образование, некоторые имеют высшее образование, а некоторые преподают в университетах.

Точно также различен и уровень развития иных существ.


Измерение объема сознания

 «Я вообще редко думаю словами. Мысль приходит, и потом я могу попытаться выразить ее в словах».
 Альберт Эйнштейн (Albert Einstein)

Так как сознание существ (сущностей) представляет собой систематизированную (обобщенную, осознанную) ими информацию о Мире (в наиболее широком смысле), то и измеряться она должна в соответствующих этой информации единицах измерения.

У каждого вида существ (сущностей) - своя единица измерения сознания.

Как пример, у некоторых видов существ (сущностей), элементами их алфавитов (азбук) могут являться:

  • У Тел человеческих существ элементами алфавита (азбуки) являются ощущения.
  • У Личностей человеческих существ элементами алфавитов (азбук) являются различные изобразительные знаки, т.е. буквы, цифры, ноты и т.д.
  • У нечеловеческих Существ элементами алфавита (азбуки) могут являться и звуки, и цвета, и запахи, а также любые иные объекты, доступные этим Существам и их телам для восприятия. Вспомните, как общаются известные нам киты, дельфины, летучие мыши… Правильно, - звуками… Вспомните, как общаются собаки, волки, … Правильно, - запахами…
  • У Сущностей элементами их алфавитов (азбук) могут быть (гипотетически) различные виды информационно-энергетических образов…

Соответственно, именно количеством этих объектов или элементов этих объектов и должно измеряться количество соответствующей информации (объем сознания), входящей в состав "содержимого" сознаний (контента сознаний) конкретных существ (сущностей).


Защита сознательных созданий в нашей моральной и правовой системах

Отнесение тех или иных объектов к простым автоматам или существам (сущностям) - субъективно.

Если наблюдатель «видит» (ощущает), что познаваемый им объект использует в своей деятельности свое сознание, то этот объект он относит, как правило, к категории существ (сущностей).

Если наблюдатель не «видит» (не ощущает), что познаваемый им объект использует в своей деятельности свое сознание, то этот объект он относит к категории автоматических устройств (автоматов).

В ближайшей перспективе, нас будут окружать все большее и большее количество существ и сущностей, которые с каждым годом будут расширять свои сознания, постоянно увеличивая объемы систематизированной ими информации. Причем большинство из создаваемых нами устройств будут представлять собою существа (сущности).

 «Поскольку наша законодательная система и моральные нормы основаны на защите сознательных существ и предотвращении их страданий, для принятия ответственных решений мы должны знать ответ на вопрос, кто же обладает сознанием.» 
 Рэй Курцвейл (Ray Kurzweil), "How to Create a Mind: The secret of human thought revealed.", 2012

В связи с тем, что сознанием обладают и автоматические устройства, и существа (сущности), то с точки зрения права и морали мы должны рассматривать не «Защиту сознательных существ», а просто «Защиту существ», так как несознательных существ не бывает. Есть только существа, обладающие различными объемами сознаний и различными по качеству функционированию каналами взаимодействия со своими сознаниями (иногда поврежденными, в той или в иной степени).

Поэтому законодательная система и моральные нормы поведения человеческих существ с окружающими их объектами должны устанавливаться в зависимости от ответа на вопрос: «Является ли рассматриваемый нами объект простым автоматом или существом (сущностью)?».

 «…этот вопрос — не просто тема для интеллектуальной беседы, что видно, например, из горячей дискуссии по поводу правомерности абортов. Замечу, что вопрос об абортах выходит за рамки темы сознания, поскольку противники абортов утверждают, что сам тот факт, что эмбрион в итоге станет сознательной личностью, является достаточным основанием для его защиты (то же относится и к людям, находящимся в коме). Поэтому вопрос заключается в том, в какой момент зародыш приобретает сознание.» 
 Рэй Курцвейл (Ray Kurzweil), "How to Create a Mind: The secret of human thought revealed.", 2012

В период вынашивания ребенка в утробе матери, тело ребенка связано с телом матери пупочным канатиком и является его полноценной частью. Такой частью, как рука, нога или грудь матери. И, соответственно, все управление телом ребенка происходит из одного центра, коим является мозг матери, что и сохраняется в сознании матери.

В момент рождения ребенка пупочный канатик перерезается и, соответственно, с этого момента управление телом ребенка переходит к мозгу ребенка и его тело становится не только сознательным объектом, но и существом. Обращаю внимание на сказанное выше – речь идет исключительно о теле ребенка, как об отдельном модуле человеческого существа, которое именно с момента перерезания пупочного канатика становится полноценным существом.