Библиотека: различия между версиями
Mykola (обсуждение | вклад) |
Mykola (обсуждение | вклад) |
||
Строка 46: | Строка 46: | ||
* Осознание пользы, которую способно принести Мирозданию изучение информации из конкретных «библиотечных фондов»; | * Осознание пользы, которую способно принести Мирозданию изучение информации из конкретных «библиотечных фондов»; | ||
* Осознание необходимости получения «прав доступа» на изучение «библиотечных фондов» от их владельцев, создателей, авторов и администраторов. | * Осознание необходимости получения «прав доступа» на изучение «библиотечных фондов» от их владельцев, создателей, авторов и администраторов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == «Имя», как идентификатор конкретного носителя в «библиотечном фонде» == | ||
+ | |||
+ | Любым вещам в «нашем» Мире люди присваивают названия. | ||
+ | |||
+ | Зачем? Правильно, для их дальнейшей идентификации в процессе общения с себе подобными. | ||
+ | |||
+ | По аналогии с вещами люди присваивают названия и для людей, используя для этих целей Имена, Фамилии и Отчества. | ||
+ | |||
+ | Если один человек не знает, как обратиться к другому человеку, он всегда спрашивает у его знакомых - "Как его зовут?" или "Как его звать?", что, по своей сути, равносильно вопросу "Как его вызывают?" или "Как его вызывать?". | ||
+ | |||
+ | Называние - произнесение голосом или мысленно одним человеком названия (Фамилии, Имени или Отчества) другого человека или отображение его зрительного образа с целью его вспоминания, т.е. вызывания для участия в процессе общения. | ||
+ | |||
+ | Вспоминание людьми названий даже умерших людей, как знакомых, так и не знакомых с ними ранее, автоматически вызывает их на общение с вспоминающими их. Этот процесс происходит автоматически, вне зависимости от того, осознаете ли вы это или нет. Не зря корень слов вспо'''МИНАТЬ''', напо'''МИНАТЬ''', упо'''МИНАТЬ''', по'''МИНАТЬ''' один и тот же. Точно также одинаков корень у слов вспо'''МНИТЬ''', напо'''МНИТЬ''', упо'''МНИТЬ'''... | ||
+ | |||
+ | '''Минать''' (мнить) происходит от ст.-слав. мѣнити, мѣнѬ «вспоминать». (Словарь М. Фасмера) | ||
+ | |||
+ | Знайте, если Вы вспомнили кого-то, можете сразу же начинать говорить ему все, что считаете нужным. Не беспокойтесь о том, что Вы можете не слышать ответы того, кого вспомнили, ведь, практически всегда, он будет хорошо слышать Вас. | ||
+ | |||
+ | Если же и Вы слышите своего собеседника, значит этот контакт позволен Вам ПриРодой и вы способны общаться с ним. | ||
+ | |||
+ | Так устроен «наш» Мир. | ||
+ | |||
+ | Люди и их сознания (мысли и эмоции) являются достоянием современного человечества до тех пор, пока о них хоть кто-то вспоминает… иначе и человек, создавший информацию, и сама информация «канут в Лету»… | ||
+ | |||
+ | Выражение «[[кануть в Лету]]» знакомо многим. Лета (греч. Λήθη, «забвение») — в древнегреческой мифологии одна из пяти рек (вместе со Стиксом, Ахероном, Кокитосом и Флегетоном), протекающих в подземном царстве Аида. Обозначает «забвение» и является неотъемлемой частью царства мертвых. «Кануть в Лету» обозначает исчезнуть навсегда из памяти, быть преданным вечному забвению, быть навсегда забытым или иными словами - пропасть в реке забвения. | ||
+ | |||
+ | Это выражение не обязательно относится к умершим людям. Забыть могут и про живого человека, а также про все его дела и свершения. «Канули в Лету» многие древние цивилизации, многие учения, многие «достижения» человечества... «Канули в Лету» многие писатели, певцы и поэты вместе со своими книгами, песнями и стихами... | ||
+ | |||
+ | В пушкинском «Евгении Онегине» юный поэт Ленский, готовясь к дуэли со своим другом, написал такие стихи: | ||
+ | ...быть может, я гробницы | ||
+ | Сойду в таинственную сень, | ||
+ | И память юного поэта | ||
+ | Поглотит медленная Лета… |
Версия 15:09, 2 июня 2020
Библиотека – (греч. βιβλίον, книга + θήκη, хранилище, вместилище, ящик) — хранилище носителей, содержащих какой-либо контент, снабженное средствами навигации и поиска.
Содержание
- 1 Разнообразие носителей или «библиотечных фондов» Мироздания
- 2 Разнообразие субъектов, деятельность которых связана с использованием «библиотечных фондов» Мироздания
- 3 Основные отличия «Библиотек» Мироздания друг от друга
- 4 Основные принципы получения доступа к «библиотечным фондам»
- 5 «Имя», как идентификатор конкретного носителя в «библиотечном фонде»
Разнообразие носителей или «библиотечных фондов» Мироздания
Понятие «носитель» или «носитель информации» субъективно, так как характеризует объект, информацию с тела которого субъект способен прочитать (проявить). Т.е. для одного субъекта некий объект может быть «носителем» информации, а для другого субъекта - нет, так как последний не способен считать информацию с его тела.
На полках современных «Библиотек» хранятся самые разнообразные носители:
- Современные книги на основе бумаги;
- Камни с изображенными на них петроглифами и рисунками;
- Глиняные таблички с клинописью;
- Папирусы с древнеегипетским письмом;
- Древнеславянские берестяные грамоты;
- Скелеты вымерших животных;
- Семена растений;
- Гербарии растений;
- И т.д.
Всемирная сеть интернет — это тоже своеобразная «библиотека», в которой хранятся мысли миллиардов людей. Носители информации в этой «библиотеке» также очень разнообразны: HDD, CD, DVD, SSD и т.д.;
Разнообразие субъектов, деятельность которых связана с использованием «библиотечных фондов» Мироздания
«Библиотек» в Мироздании чрезвычайно много, но их функциональное предназначение различно для различных субъектов, которые используют эти «Библиотеки» в своей деятельности:
- Авторы наполняют «библиотечные фонды»;
- Читатели (Пользователи) могут использовать информацию, полученную из «библиотечных фондов» для целей своего собственного развития и применения полученных знаний в своей деятельности;
- Системные Администраторы обеспечивают хранение «библиотечных фондов» и их бесперебойное функционирование;
- Создатели (Творцы) анализируют «библиотечные фонды» и на их основе совершенствуют свои создания.
Основные отличия «Библиотек» Мироздания друг от друга
«Библиотеки» отличаются друг от друга содержанием «библиотечных фондов», а также тем, какие субъекты заинтересованы в изучении «библиотечных фондов» и применении полученных знаний в своей деятельности.
Основные принципы получения доступа к «библиотечным фондам»
Каждый желающий потенциально способен получить возможность доступа к запрашиваемым «библиотечным фондам» от Создателя соответствующей «Библиотеки» и от Автора соответствующего «библиотечного фонда», после обязательного предъявления следующих «документов»:
- Сильного желания изучить информацию из конкретных «библиотечных фондов»;
- Четко намеченной цели, для достижения которой необходимо изучить информацию из конкретных «библиотечных фондов»;
- Осознание пользы, которую способно принести Мирозданию изучение информации из конкретных «библиотечных фондов»;
- Осознание необходимости получения «прав доступа» на изучение «библиотечных фондов» от их владельцев, создателей, авторов и администраторов.
«Имя», как идентификатор конкретного носителя в «библиотечном фонде»
Любым вещам в «нашем» Мире люди присваивают названия.
Зачем? Правильно, для их дальнейшей идентификации в процессе общения с себе подобными.
По аналогии с вещами люди присваивают названия и для людей, используя для этих целей Имена, Фамилии и Отчества.
Если один человек не знает, как обратиться к другому человеку, он всегда спрашивает у его знакомых - "Как его зовут?" или "Как его звать?", что, по своей сути, равносильно вопросу "Как его вызывают?" или "Как его вызывать?".
Называние - произнесение голосом или мысленно одним человеком названия (Фамилии, Имени или Отчества) другого человека или отображение его зрительного образа с целью его вспоминания, т.е. вызывания для участия в процессе общения.
Вспоминание людьми названий даже умерших людей, как знакомых, так и не знакомых с ними ранее, автоматически вызывает их на общение с вспоминающими их. Этот процесс происходит автоматически, вне зависимости от того, осознаете ли вы это или нет. Не зря корень слов вспоМИНАТЬ, напоМИНАТЬ, упоМИНАТЬ, поМИНАТЬ один и тот же. Точно также одинаков корень у слов вспоМНИТЬ, напоМНИТЬ, упоМНИТЬ...
Минать (мнить) происходит от ст.-слав. мѣнити, мѣнѬ «вспоминать». (Словарь М. Фасмера)
Знайте, если Вы вспомнили кого-то, можете сразу же начинать говорить ему все, что считаете нужным. Не беспокойтесь о том, что Вы можете не слышать ответы того, кого вспомнили, ведь, практически всегда, он будет хорошо слышать Вас.
Если же и Вы слышите своего собеседника, значит этот контакт позволен Вам ПриРодой и вы способны общаться с ним.
Так устроен «наш» Мир.
Люди и их сознания (мысли и эмоции) являются достоянием современного человечества до тех пор, пока о них хоть кто-то вспоминает… иначе и человек, создавший информацию, и сама информация «канут в Лету»…
Выражение «кануть в Лету» знакомо многим. Лета (греч. Λήθη, «забвение») — в древнегреческой мифологии одна из пяти рек (вместе со Стиксом, Ахероном, Кокитосом и Флегетоном), протекающих в подземном царстве Аида. Обозначает «забвение» и является неотъемлемой частью царства мертвых. «Кануть в Лету» обозначает исчезнуть навсегда из памяти, быть преданным вечному забвению, быть навсегда забытым или иными словами - пропасть в реке забвения.
Это выражение не обязательно относится к умершим людям. Забыть могут и про живого человека, а также про все его дела и свершения. «Канули в Лету» многие древние цивилизации, многие учения, многие «достижения» человечества... «Канули в Лету» многие писатели, певцы и поэты вместе со своими книгами, песнями и стихами...
В пушкинском «Евгении Онегине» юный поэт Ленский, готовясь к дуэли со своим другом, написал такие стихи: ...быть может, я гробницы Сойду в таинственную сень, И память юного поэта Поглотит медленная Лета…