Познание: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Mykola (обсуждение | вклад) |
Mykola (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Познание''' (по-знание, получение нового знания, [[ведение]], [[разумение]], [[уразумение]], [[осознание]]) — познавательная деятельность субъекта, представляющая собой процесс получения субъектом нового [[знания]] путем систематизации (обобщения) проявленных им [[сведения|сведений]] о Мире (в наиболее широком смысле). | + | '''Познание''' (по-знание, получение нового знания, [[ведение]], [[разумение]], [[уразумение]], [[осознание]]) — познавательная деятельность субъекта, представляющая собой процесс получения субъектом нового [[знания]] путем систематизации (обобщения, упорядочивания, организации) проявленных им [[сведения|сведений]] о Мире (в наиболее широком смысле). |
Так как в процессе '''познания''' у субъекта появляется новый жизненный опыт и [[знания]], а именно они являются основой [[Разум|разума]], то можно считать, что синонимом термина '''познание''' являются термины [[разумение]] и [[уразумение]], а результатом этих процессов является формирование [[сознание|сознания]] субъекта. | Так как в процессе '''познания''' у субъекта появляется новый жизненный опыт и [[знания]], а именно они являются основой [[Разум|разума]], то можно считать, что синонимом термина '''познание''' являются термины [[разумение]] и [[уразумение]], а результатом этих процессов является формирование [[сознание|сознания]] субъекта. | ||
Версия 04:13, 22 марта 2020
Познание (по-знание, получение нового знания, ведение, разумение, уразумение, осознание) — познавательная деятельность субъекта, представляющая собой процесс получения субъектом нового знания путем систематизации (обобщения, упорядочивания, организации) проявленных им сведений о Мире (в наиболее широком смысле).
Так как в процессе познания у субъекта появляется новый жизненный опыт и знания, а именно они являются основой разума, то можно считать, что синонимом термина познание являются термины разумение и уразумение, а результатом этих процессов является формирование сознания субъекта.
