Информация закрытая: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Mykola (обсуждение | вклад) |
Mykola (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Информация закрытая''' — [[информация]], недоступная субъекту для восприятия по любой из причин. | + | '''Информация закрытая''' ([[знания закрытые]]) — [[информация]] ([[знания]]), недоступная субъекту для восприятия по любой из причин. |
Причин, по которым информация является закрытой для субъекта может быть множество: | Причин, по которым информация является закрытой для субъекта может быть множество: | ||
| − | * Отсутствие | + | * Отсутствие соответствующего образования; |
* Неизвестный язык, на котором написан текст или произнесена речь; | * Неизвестный язык, на котором написан текст или произнесена речь; | ||
* Неразборчивость речи; | * Неразборчивость речи; | ||
| − | |||
* Отсутствие желания к познанию; | * Отсутствие желания к познанию; | ||
* И т.д. | * И т.д. | ||
| Строка 13: | Строка 12: | ||
| − | ''«В 80-е годы XX века два специалиста ЭРО (эксплуатационно-ремонтного отдела) одного из заводов ВПК (военно-промышленного комплекса) бывшего СССР были направлены в командировку в г. Архангельск для восстановления РЛС (радиолокационной станции). С собой они везли все запасные части, необходимые для восстановления этой РЛС, в том числе и часть волновода, замотанного в брезент. Эта запасная часть очень напоминала по своим размерам и по своей форме комплекс уничтожения низколетящих целей класса «земля-воздух», который используют, стреляя им «с плеча». Конечно же, бдительный сержант милиции остановил двух командировочных при выходе из здания аэропорта и потребовал объяснить, что это такое. Один из командировочных вначале неудачно пошутил, сказав, что объяснять не будет, так как сержант милиции все равно ничего не поймет. Тот обиделся и готов был задержать специалистов до выяснения. Но второй специалист быстро отреагировал на сложившуюся ситуацию и сказал, что готов детально объяснить, что это такое и произнес следующую короткую фразу: | + | ''«В 80-е годы XX века два специалиста ЭРО (эксплуатационно-ремонтного отдела) одного из заводов ВПК (военно-промышленного комплекса) бывшего СССР были направлены в командировку в г. Архангельск для восстановления РЛС (радиолокационной станции). С собой они везли все запасные части, необходимые для восстановления этой РЛС, в том числе и часть волновода, замотанного в брезент. Эта запасная часть очень напоминала по своим размерам и по своей форме комплекс уничтожения низколетящих целей класса «земля-воздух», который используют, стреляя им «с плеча». Конечно же, бдительный сержант милиции остановил двух командировочных при выходе из здания аэропорта и потребовал объяснить, что это такое. Один из командировочных вначале неудачно пошутил, сказав, что объяснять не будет, так как сержант милиции все равно ничего не поймет. Тот обиделся и готов был задержать специалистов до выяснения. Но второй специалист быстро отреагировал на сложившуюся ситуацию и сказал, что готов детально объяснить, что это такое и произнес следующую короткую фразу:'' |
| − | - «Это устройство для канализации электромагнитной энергии». | + | ''- «Это устройство для канализации электромагнитной энергии»''. |
| − | - «А-а-а, устройство для канализации, тогда все ясно, а говорили, что я не пойму» – ответил сержант и пропустил командировочных на выход из здания аэропорта...»'' | + | ''- «А-а-а, устройство для канализации, тогда все ясно, а говорили, что я не пойму» – ответил сержант и пропустил командировочных на выход из здания аэропорта...»'' |
'''Реальный случай из жизни автора''' | '''Реальный случай из жизни автора''' | ||
Текущая версия на 17:48, 22 февраля 2022
Информация закрытая (знания закрытые) — информация (знания), недоступная субъекту для восприятия по любой из причин.
Причин, по которым информация является закрытой для субъекта может быть множество:
- Отсутствие соответствующего образования;
- Неизвестный язык, на котором написан текст или произнесена речь;
- Неразборчивость речи;
- Отсутствие желания к познанию;
- И т.д.
Испокон веков существовали люди, знания которых были недоступны другим. Сегодня таких людей становится все больше и больше. Кто они? Это врачи, математики, астрономы, биологи, программисты, а также представители любых иных узких специальностей. Если они начнут рассказывать Вам детально о своих исследованиях, то большинство людей не поймет ничего, кроме предлогов… Но, при наличии желания, практически любой человек может получить эти знания в соответствующем учебном центре (колледже, институте, университете) и начнет понимать конкретных специалистов, которых он не понимал ранее.
«В 80-е годы XX века два специалиста ЭРО (эксплуатационно-ремонтного отдела) одного из заводов ВПК (военно-промышленного комплекса) бывшего СССР были направлены в командировку в г. Архангельск для восстановления РЛС (радиолокационной станции). С собой они везли все запасные части, необходимые для восстановления этой РЛС, в том числе и часть волновода, замотанного в брезент. Эта запасная часть очень напоминала по своим размерам и по своей форме комплекс уничтожения низколетящих целей класса «земля-воздух», который используют, стреляя им «с плеча». Конечно же, бдительный сержант милиции остановил двух командировочных при выходе из здания аэропорта и потребовал объяснить, что это такое. Один из командировочных вначале неудачно пошутил, сказав, что объяснять не будет, так как сержант милиции все равно ничего не поймет. Тот обиделся и готов был задержать специалистов до выяснения. Но второй специалист быстро отреагировал на сложившуюся ситуацию и сказал, что готов детально объяснить, что это такое и произнес следующую короткую фразу: - «Это устройство для канализации электромагнитной энергии». - «А-а-а, устройство для канализации, тогда все ясно, а говорили, что я не пойму» – ответил сержант и пропустил командировочных на выход из здания аэропорта...» Реальный случай из жизни автора
