Интеллект

Интеллект — неотъемлемое качество любого Существа или Сущности, представляющее собой совокупность всех качеств их ума (мыслительных способностей, умственных способностей) и совокупность всех качеств их разума (накопленных знаний и жизненного опыта). Именно интеллект определяет, в первую очередь, способность индивидуума принимать решения при недостатке сведений или информации.

Индивидуума, который обладает интеллектом выше среднего именуют интеллектуалом.

Народные поговорки об интеллекте

В глубокой древности не существовало слова интеллект, но важность «совместного функционирования» ума и разума люди уже знали:

• Раскинуть умом-разумом.
• Смешай, господь, ум с разумом!
• Ум да разум надоумят сразу.

Уровни интеллекта

Интеллект начального уровня — качество Существа или Сущности, которое способно создавать в ходе своей деятельности эвристические модули, позволяющие ему решать задачи определенного класса сложности в конкретной предметной области.

Интеллект среднего уровня — качество Существа или Сущности, которое способно создавать в ходе своей деятельности эвристические модули, позволяющие ему решать задачи определенного класса сложности в нескольких предметных областях.

Интеллект высокого уровня — качество Существа или Сущности, которое способно создавать в ходе своей деятельности эвристические модули, позволяющие ему решать задачи определенного класса сложности во многих предметных областях.

Интеллект высочайшего уровня — качество Существа или Сущности, которое способно создавать в ходе своей деятельности эвристические модули, позволяющие ему решать задачи любой сложности в любых предметных областях.

Интеллект искусственный (ИИ, англ. Artificial intelligence, AI) — качество Существа или Сущности, которое способно выполнять творческие функции, которые традиционно считаются людьми прерогативой человеческого существа.

Интеллект искусственный

Общепринятая на сегодняшний день трактовка данного понятия выглядит примерно так:

Интеллект искусственный (ИИ, англ. Artificial intelligence, AI) — характеристика объекта, который способен выполнять творческие функции, ранее традиционно считавшиеся людьми прерогативой человеческого существа.

Но, есть несколько "но"...

АКСИОМА #1. Понятие «искусственный интеллект» обязательно подразумевает наличие некоего естественного (не искусственного, т.е. эволюционного) интеллекта, который его создал (на самом-самом начальном этапе его создания).

ГИПОТЕЗА #1. Практически все Существа и Сущности Мироздания представляют собою огромнейший «зоопарк» объектов искусственного интеллекта. Огромнейшее их разнообразие по параметрам длительности и качества эволюционного развития приводит к тому, что более развитые Существа и Сущности для удовлетворения своих нужд и достижения поставленных ими целей постоянно вносят изменения (корректируют) менее развитые. Смею предположить, что если эти изменения будут осуществляться на уровне операционной системы изменяемых объектов, то можно предположить, что Существа и/или Сущности, обладавшие ранее исключительно эволюционным интеллектом, постепенно превратятся в Существа и/или Сущности, функционирующие на основе искусственного интеллекта (ИИ).

В качестве примера: люди создают новые виды животных и растений для удовлетворения самых разнообразных своих потребностей. Эти животные и растения в самом ближайшем будущем постепенно превратятся в своеобразные биоустройства с искусственным интеллектом (ИИ), тела которых построены на основе программируемой органической материи.

ГИПОТЕЗА #2. Вполне можно предположить, что на каком-то первоначальном этапе развития планеты Земля, тела человекоподобных существ действительно представляли собою продукт эволюционного развития материальной (вещественной) формы бытия материи. Но огромная разница в длительности развития планеты Земля и длительности развития Вселенной, измеряемая миллиардами земных лет, позволяет предположить возможность существования во Вселенной существ или сущностей намного более развитых, чем те, которые входят в комплекс именуемый «человеческое существо». Соответственно, гипотетически можно предположить, что данные существа или сущности способны изменять функционирование вещественных тел людей и их операционных систем с целью решения собственных задач и достижения собственных целей.

Т.е. человеческие существа также представляют собою объекты, функционирующие на основе искусственного интеллекта. Ведь возраст современного человечества настолько мал по сравнению с возрастом известной нам части Мироздания, что вероятность реальности идей, выдвинутых в гипотезе #1 приближается к 100%.

В момент своего рождения каждый человек (ребенок) не имеет в своем сознании ни одного байта «систематизированных им сведений», не имеет личного «жизненного опыта» и начинает свое жизненное путе-шествие по планете Земля с интеллектом близким к нулю. Почему так?

А все потому, что интеллект человеческого существа (без учета интеллекта его вещественного тела) представляет собою функцию от двух переменных: совокупности всех качеств ума (мыслительных способностей, умственных способностей) и совокупности всех качеств разума (накопленных знаний и жизненного опыта). Если умственные способности есть, а накопленных знаний и жизненного опыта нет, то интеллект равен нулю.

Умственные способности ребенка напрямую связаны с качеством функционирования его мозга, входящего в состав его вещественного тела. А вот информация, которая накапливается, систематизируется и обобщается ребенком в процессе познания, физически расположена вне его вещественного тела.

Очень незначительная часть информации систематизируется в процессе познания ребенком лично простым методом «набивания шишек». Именно поэтому, «часть» его интеллекта, сформированную с использованием личного (персонального) опыта можно с уверенностью называть «естественным (эволюционным) интеллектом».

Но родители, родственники, воспитатели в детском саду, учителя в школе, преподаватели в институте, все СМИ, политики и т.д. предоставляют для изучения и систематизации ребенку в основном чужие знания, которые, как правило, не осознаны лично ребенком, а принимаются им «на веру». Эту «часть» его интеллекта, сформированную с использованием чужих знаний, до конца не осознанных человеком лично, можно с уверенностью называть «искусственным интеллектом». Становится понятно, почему так важны «лабораторные» занятия в любых типах учебных заведений, когда человек самостоятельно проверяет и лично осознает полученную от иных людей информацию, а не берет ее просто «на веру».

У любого человека соотношение «естественная часть интеллекта«/»искусственная часть интеллекта» представляет собою величину не более 1/1000000…

Сегодня с уверенностью можно утверждать, что такие понятия как «искусственный интеллект» и «естественный интеллект» конечно же субъективны и неотличимы друг от друга, т.е. это просто игра словами.

Но считая себя пупом Земли, люди по прежнему к понятию «искусственный интеллект» относят любые объекты, способные выполнять творческие функции, которые традиционно считаются ими прерогативой человеческого существа и уверены в том, что все современное человечество – результат развития исключительно «эволюционного (естественного) интеллекта»

Измерение интеллекта

Современные исследователи очень много обсуждают такие понятия как «интеллект», «интеллектуал», «искусственный интеллект», «природный интеллект» и т. д., но до настоящего времени не предложено даже приблизительного подхода к вычислению величины интеллекта у различных видов Существ или Сущностей, а также созданных людьми роботов.

Интеллект — свойство, характеризующее способность Существ или Сущностей познавать Вселенную эвристическим методом при помощи совместного использования Ума и Разума.

Интеллектуальный — характеристика Существа или Сущности, обладающего(ей) не только отличными мыслительными способностями, но и большими знаниями и личным жизненным опытом, что в итоге позволяет им принимать наиболее адекватные решения в их деятельности.

Интеллект представляет собою не константу, а некую переменную, которая постоянно изменяется в течение всего жизненного цикла Существа или Сущности и её величину можно выразить математически в виде функции:

Величину интеллекта Существа или Сущности можно выразить математически следующим образом:

Интеллект(t) = f(Ум, t) * f(Разум, t)

где:

• Интеллект = интеллект;
• Ум = ум, мыслительные способности;
• Разум = разум, объем сознания;
• t = время.