Человек постоянно вынужден принимать «на веру» самый разнообразный контент, который поступает к нему по различным каналам: интернет, телевидение, книги, учителя, родители…
С моей точки зрения, «знания» человека состоят на 99,9999999(9)% из контента, который он принял «на веру» и ошибочно причислил этот контент к своим «знаниям».
К подобным «знаниям» с уверенностью можно отнести:
«знания», которые получены ребёнком при воспитании в детском садике…;
большинство «знаний», которые получены школьником в период учёбы в школе…;
подавляющее большинство «знаний», которые получены студентом при учёбе в институте или в университете…;
подавляющее большинство «знаний», которые получены в процессе общения с кем-либо;
и т.д.
Почему так происходит?
Потому что человек попросту физически не способен всё услышанное, прочитанное и увиденное им проверять собственными силами…
Ни количество бактерий в его теле и их виды, ни структуру ДНК, ни расстояние до Солнца, ни температуру на поверхности Солнца и многие подобные полученные данные он самостоятельно проверить «на ура» не может.
Принимая решение об использовании контента человек вынужден «фильтровать» поступающую к нему информацию, опираясь либо «на веру», либо на свои реальные знания, либо на свою интуицию…
Реальные знания — это знания, основанные исключительно на личном опыте человека. Именно такие знания выше всего ценились в древние времена и очень ценны сегодня.
Большинство современных молодых людей уверены, что если погуглить, то всегда можно найти ответ на любой вопрос. А это, к сожалению, очень глубокое заблуждение. Ответ найти можно, но насколько он будет соответствовать реальности — вот это вопрос…
В нашем мире, который построен на власти денег, значительная часть контента изначально связана не с реальным жизненным опытом пишущего, а с реальным фактом получения им денег за свою публикацию (прямо или косвенно).
Это уже привело к тому, что люди не знают реальной истории человечества, а могут прочитать в лучшем случае чьи-то литературные произведения на эту тему, а в худшем — просто выдуманный кем-то бред, публикация которого привела к получению денег…
Текущая ситуация на планете Земля выглядит сегодня примерно вот так:
Все, кто управляет человечеством, предварительно «подготавливают» контент (изменяя контент и его выдачу потребителям) для предоставления всем жаждущим.
Все, кто потребляет контент, обязаны «фильтровать» поступающий контент хотя бы просто для того, чтобы реально выжить. Иначе, поверив простой рекламе…
Но сегодня, как мне кажется, человечество выбрало тупиковый путь развития.
Верьте себе!
Искренне желаю всем Здоровья в эти тяжёлые времена…
На протяжении последних лет, я постоянно убеждаюсь в том, что идеи, изложенные несколько лет назад в указанных статьях — верны…
Но доказывать что-либо кому-либо у меня нет ни желания, ни времени… и на это есть свои причины…
«Воспроизводимость полученных результатов» любым желающим, как того требует современный «научный метод», невозможна принципиально… так устроен «наш» Мир, в котором мы обитаем…
Иногда встречаются люди, которые владеют «тайными знаниями» или «неявными знаниями», т.е. знаниями, которые основаны исключительно на навыках Личности, которые невозможно кодифицировать. Качественный обмен подобными знаниями между собеседниками при помощи письма или речи практически невозможен. Для обмена подобными знаниями необходимо наличие способности проявления сходных ощущений у собеседников при взаимодействии с одними и теми же объектами, процессами или явлениями. Именно поэтому священные действа у праславян назывались «таинствами». К подобного рода знаниям можно отнести контент восприятий при общении с «неизвестными разумными силами»…
«Вообще-то Циолковский находился в постоянном контакте с неведомыми разумными силами Вселенной. Писатель Виктор Шкловский, несколько раз встречавшийся со знаменитым старцем и специально для этого приезжавший в Калугу, записал по горячим следам следующий разговор: «Вечер. Циолковский меня спросил: — Вы разговариваете с ангелами? — Нет, — ответил я тихо в слуховую трубку. — По строению головы могли бы разговаривать. — А вы? — спросил я. — Я постоянно разговариваю…».
«…Писатель Шкловский (обладавший, напомним, непропорционально большим и бритым наголо «марсианским» черепом) не испугался откровений старца. Других брала оторопь. Некоторые вообще пожимали плечами: чудит, дескать, дед – пора к психиатру обращаться. А то, что он там еще и понаписал, – так это вообще лучше спрятать подальше. Циолковский же считал ангелов всего лишь высшими разумными существами, более совершенными, чем люди…» Валерий Демин, «Циолковский», серия «Жизнь замечательных людей»
«…мы не являемся единым разумом, у каждого свой опыт, свои доказательства или знания.» … «Как мы считаем, доказательство может быть полезно лишь для какой-то конкретной жизни. Прежде всего, каждый должен определить для себя, ЧТО является доказательством, а затем убедиться, что оно вовсе не является таковым для соседа. Ибо у всех нас различное сознание, и поэтому доказательство или знание — это индивидуальный жизненный опыт, который надо пережить. Что доказано одному — не подходит для другого». Эдгар Кейси (англ. Edgar Cayce), «Чтения» (5753—2)
Писать, по примеру Константина Циолковского, большими буквами в самом начале статьи слово «Фантазия» принципиально не буду. Все, о чем я пишу, это не мои фантазии — это мой Мир, моя жизнь, мои исследования, мои эксперименты, мои результаты, моя субъективная реальность… Я радиоинженер и думаю в терминах информации, энергии, частот и вибраций. Попытаюсь изложить свое видение таким образом и такими терминами, чтобы полученные мною результаты исследований были доступны для осознания максимальному количеству читателей, специалистов практически любых специальностей — математикам, радиоинженерам, биологам, физикам, психологам, врачам…, чтобы каждый из них попытался проверить полученные мною результаты доступным способом…
«Только не смейтесь и не отводите мне места за решеткой в доме умалишенных.» … «Перейдя в лучистую форму высокого уровня, человечество становится бессмертным во времени и бесконечным в пространстве. Думаю, что в настоящее время такое «лучистое человечество» никем не может быть понято. Оно кажется нам нелепым, абсурдным…». К.Э.Циолковский, «Теория космических эр»
Каждый отдельно взятый человек осуществляет процесс познания через свою собственную «щель познания», которая позволяет проявлять лишь ничтожную часть Мира (в наиболее широком смысле). Основывая своё мировоззрение лишь на наблюдениях, полученных через эти «щели», люди искажают до невозможности собственного понимания полученную в процессе познания информацию. Термином «щель познания» я обозначаю множество диапазонов значений различных родов физических величин, в которых субъект способен воспринимать раздражения рецепторов своего тела (плоти) в виде ощущений. Термином «род физической величины» я обозначаю качественную определённость физической величины (размер, масса, частота, скорость, температура, влажность, давление и так далее). Соответственно, видов «щелей познания» у любых существ великое множество — оптическая, вкусовая, слуховая, осязательная и т.д.
В основу материалов, которые будут изложены в «Руководстве по устройству», будут положены сведения, большая часть которых человеческому «уму не постижима», т.е. эти сведения невозможно получить использую исключительно «щели познания», что возможно только в двух случаях:
исследователь черпает информацию из наСЛЕДия «разумных сил», т.е. из изучения различных СЛЕДов, оставленных ими в Мироздании…
исследователь «черпает информацию» из общения с «неизвестными разумными силами», которые имеют соответствующие знания и «жизненный опыт»…
Полученные в результате подобных исследований данные могут отличаться друг от друга, так как плоти у людей строго индивидуальны и значительно отличаются друг от друга по своим физическим параметрам. Но, невзирая на этот факт, это никак не преуменьшает значение подобных исследований, так как полученные результаты, как правило, совпадают у многих независимых исследователей.
«…я ни в каком случае не считаю наши восприятия точным отражением действительности. Во-первых, мы воспринимаем только очень немногое из всего существующего, во-вторых, мир восприятия у разных животных и даже людей разнообразен и зависит от устройства и степени совершенства их чувств и мозга (между тем как космос один и тот же), в-третьих, — это отражение не только не полное, но и очень искаженное. Хотя оно и мало общего имеет со Вселенной, но все же некоторое понятие о ней дает. Разной формы зеркала дают и разные отражения одного и того же предмета. Так и мир, отражаясь в разных мозгах, дает о нем не сходные представления, но это не мешает миру (как предмету) быть постоянным.» Константин Циолковский, «Этика или естественные основы нравственности», 1902 — 1903 гг.
«Верьте или не верьте, т.е. понимайте или непонимайте, все же вы получите, что и понимающий. Однако лучше понимать, чем непонимать. Непонимание делает земную жизнь особенно жалкой, бесцельной и неплодотворной.» К.Э.Циолковский, «Паспорт, ярлык, девиз, резюме, взгляд, содержание книги.»
«…из человеческого анализа и понимания себя должно прийти знание, откуда он пришёл, и знание, куда он идёт…» Эдгар Кейси (англ. Edgar Cayce), (5753—1)
P.S.
Перечень дополнительных материалов, позволяющих более глубоко вникнуть в описываемую проблематику:
Термины, связанные с понятием «общение», более детально рассмотрены в Томе XVI«Общение»серии «Новая космическая философия» (прим. автора).
Термины, связанные с понятием «медитация», более детально рассмотрены в Томе XX«Медитация» серии «Новая космическая философия» (прим. автора).
Термины, связанные с понятием «тайные знания», более детально рассмотрены в Томе II«Тайные знания»серии «Новая космическая философия» (прим. автора).
«Поскольку мы не являемся единым разумом,у каждого свой опыт, свои доказательства или знания.»
«Как мы считаем, доказательство может быть полезно лишь для какой-то конкретной жизни. Прежде всего, каждый должен определить для себя, ЧТО является доказательством, а затем убедиться, что оно вовсе не является таковым для соседа. Ибо у всех нас различное сознание, и поэтому доказательство или знание — это индивидуальный жизненный опыт, который надо пережить. Что доказано одному — не подходит для другого».
Эдгар Кейси
«Чтения» (5753—2)
«СОЗНАНИЕ никогда не может быть чем-либо иным, как осознанным бытием, а бытие людей есть реальный процесс их жизни»
К. Маркс и Ф. Энгельс
Знания любой Личности не являются общедоступными и принадлежат лично ей, представляя собою весь накопленный ею прижизненный опыт (опыт обитания в теле человеческого существа) и хранятся в ее Сознании.
СОЗНАНИЕ (СО-ЗНАНИЕ, С-ВЕДЕНИЯ) – осознанное бытие, т.е. систематизированные (обобщённые, осознанные) сведения (знания) о Мире (в наиболее широком смысле), накопленные субъектом в результате самостоятельного осуществления познавательного процесса.
ЗНАНИЯ – условное наименование контента Сознания или контента множества Сознаний, объединённых для целей исследования по какому-либо критерию.
КОНТЕНТ – информационное «содержимое» (в самом широком смысле слова) чего-либо.
Много веков назад, людей, обладавших не общедоступными знаниями, называли ведунами (ведуньями), так как они ведали о том, что другим людям было неведомо. Но эволюционный процесс сделал свое дело и сегодня любой специалист «своего дела» (врач, математик, физик, биолог, металлург, преподаватель, плотник, фермер, водитель…) стал своеобразным ведуном (ведуньей).
Каждый ведун потенциально может стать учителем, пытаясь передавать свой жизненный опыт другим Личностям. Именно жизненный опыт, а не свои знания!
Оказывается, с древнейших времен технология передачи жизненного опыта принципиально не изменилась.
Передать свой жизненный опыт ученикам любой учитель способен только одним способом – помогая ученикам приобрести (пережить) аналогичный своему жизненный опыт. Только в этом случае доказательства учителя станут доказательствами для его ученика, а приобретенный учеником жизненный опыт будет очень близок к жизненному опыту учителя.