Вероятность того, что мы видим реальность такой, какая она есть — НУЛЕВАЯ

Алгоритмы, заложенные ПриРодой (Эволюцией, Творцом, Создателем, Богом…) в вещественные тела человеческих существ заточены исключительно на достижение максимального уровня выживаемости этих тел в условиях постоянных изменений их среды обитания, а также на обеспечение такой длительности их жизненного цикла, которой будет достаточно для их успешного размножения и поддержания заданной численности популяции вещественных тел «современного человечества». И не более того. Результаты исследований, в которых я пришел к такому выводу детально описаны мною в Томе №33 «Новая теория космических эр» серии «Новая космическая философия».

 

Эволюция же «разумности» человеческих существ связана как с эволюцией наших вещественных тел, так и с эволюцией «наших» «Я».  

 

Только благодаря вещественным телам и воплотившимся в них «Я» становится возможным познание «нашего» Мира на основе ощущений.  ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. perceptio) — простейший вид познавательного процесса, в течение которого происходит «ощущение» Мира (в наиболее широком смысле). К действиям перцепции обычно относят процессы обнаружения и различения, протекающие в зонах рецепторов тела (плоти).  Теоретически, можно предположить, что перцепция — прерогатива любых объектов, имеющих тело (плоть). Более детально данный процесс исследован мною и описан в статье «Познание с иной точки зрения. Перцепция vs Восприятие vs Проявление».

 

Предлагаю моим читателям посмотреть два видео с выступлениями Дональда Хоффмана. Дональд Хоффман (Donald David «Don» Hoffman), родился 29 декабря 1955 г., профессор когнитивистики в Калифорнийском университете в Ирвайне, последние тридцать лет посвятил исследовательской работе над восприятием, мозгом, искусственным интеллектом и эволюционной теорией игр, и его вердикт неутешителен: воспринимаемый нами мир не имеет ничего общего с «истинной реальностью». Более того, он утверждает, что проявление иллюзий в нашей голове — это свойство, заложенное эволюцией и повышающее наши шансы на выживание.

 

«Видим ли мы реальность такой, какова она есть на самом деле?

Я открываю глаза и вижу то, что могу описать как красный помидор, расположенный в метре от меня. В результате я прихожу к мнению, что это и есть реальность. Затем я закрываю глаза и вижу только серое поле. Но продолжает ли этот красный помидор существовать реальности? Да, я так считаю. Но могу я ошибаться? Может, я неправильно толкую природу моего восприятия? Такое с нами уже случалось. Мы считали, что Земля — плоская, потому что она выглядела плоской. Пифагор доказал, что мы ошибались. Затем мы думали, что Земля — центр Вселенной, потому что она выглядела так. Коперник и Галилей доказали, что мы ошибались. […]

Нейробиологи утверждают, что около трети коры головного мозга участвует в процессе зрения. Когда вы просто открываете глаза и окидываете взглядом комнату, миллиарды нейронов и триллионы синапсов включаются в работу. Это странно, потому что мы обычно представляем себе зрение как работу фотоаппарата: мы просто получаем картинку фактической реальности, реальности, какова она есть. Частично это так: в глазу есть линза, которая фокусирует изображение на заднюю стенку глаза, где расположены 130 миллионов фоторецепторов. Так что глаз — это 130-мегапиксельная камера. Но это не объясняет, зачем тогда нужны миллиарды нейронов и триллионы синапсов, участвующих в этом процессе. Чем эти нейроны заняты? По словам нейробиологов, они заняты тем, что в реальном времени создают все формы, объекты, цвета, движения, которые мы видим. Мы не строим целый мир за раз — только то, что нам нужно в данный момент. *Вычислительная мощность, необходимая для такого построения огромна, но сам процесс происходит так быстро, что мы ошибочно полагаем, что никакого построения не происходит — мы всего лишь делаем быстрый снимок мира, как он есть.*

В этом примере вы видите несколько розовых кружков с вырезанными фрагментами. Но если немного их повернуть, вы увидите куб.

Экран, конечно, плоский. Но мы видим трехмерный куб — мы его достраиваем.

Но нейробиологи утверждают, что мы реконструируем реальность. С их точки зрения, когда я открыл глаза и описал то, что увидел — красный помидор, то, что я видел, на самом деле — это точная реконструкция свойств настоящего красного помидора, который бы существовал, если бы я на него не смотрел. Почему они считают, что мы не просто создаем, а воссоздаем (реконструируем) реальность?

Стандартное объяснение — эволюция. Это классический аргумент, который заключается в том, что наши предки воспринимали реальность объективнее других и потому имели больше шансов передать свои гены, в которых закодирована способность к такому восприятию. И несколько тысяч поколений спустя мы можем быть абсолютно уверены в том, что являясь потомками тех, кто был способен к объективному восприятию, умеем так же смотреть на мир. В учебниках пишут: «С точки зрения эволюции… зрение полезно именно потому, что оно так точно». Таким образом, точное восприятие — лучшее восприятие, оно дает преимущество в борьбе за выживание. Так ли это? Рассмотрим такой пример. Австралийский жук-древоточец необыкновенной окраски (Australian jewel beetle): шероховатый, блестящий и коричневый. Самки летать не умеют, им и не надо. Летают самцы — в поисках самки. Когда самец находит самку, он к ней спускается и спаривается с ней. В Австралии есть еще один вид: Homo Sapiens. У самцов этого вида есть большой мозг, который он использует для охоты на пиво. А когда он его находит и выпивает, то иногда бросает пустую бутылку, куда попало. Бутылки эти шероховатые, блестящие и коричневые. Самцы летают над этими бутылками в попытке спариться.

Они теряют интерес к реальным самкам — классический случай, когда мужчина променял женщину на бутылку. Благодаря спариванию с бутылкой этот вид жуков почти вымер. В Австралии пришлось поменять дизайн бутылок, чтобы спасти жуков. Самцы успешно находили самок тысячи лет. Казалось бы, они видят реальность такой, какая она есть. Но, по всей видимости, это не так. Эволюция дала им подсказку: самка — это нечто шероховатое, блестящее, коричневое. И чем она больше, тем лучше. Даже кружась над бутылкой, самцы не догадывались, что совершают ошибку. Вы можете сказать: ну, жуки понятно, они примитивны, куда им до млекопитающих.

Читать далее 

Познание с иной точки зрения. Перцепция vs Восприятие vs Проявление

Совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира именуются современной наукой как ПОЗНАНИЕ. Множество специальных наук и научных дисциплин исследуют познание: когнитивная психология, научная методология, история науки, науковедение, социология знания и т. д. Однако большинство этих наук изучают познание рассматривая только его отдельные аспекты. В целом познание остаётся особым предметом изучения именно философии.

Попробуем рассмотреть ПОЗНАНИЕ с иной точки зрения — точки зрения автора.

ПЕРЦЕПЦИЯ — (от лат. perceptio) — простейший вид познавательного процесса, в течение которого происходит «ощущение» Мира (в наиболее широком смысле). К действиям перцепции обычно относят процессы обнаружения и различения, протекающие в зонах рецепторов тела (плоти).  Теоретически, можно предположить, что перцепция — прерогатива любых объектов, имеющих тело (плоть).

ВОСПРИЯТИЕ  – более углублённый вид познавательного процесса, при котором полученные ранее перцепции (ощущения) отображаются субъектом в виде объектов, процессов и явлений, формируя таким образом основу для его субъективной картины Мира. К действиям восприятия обычно относят процессы идентификация и опознание (категоризация). Теоретически, можно предположить, что восприятие — прерогатива исключительно сознательных объектов.

ПРОЯВЛЕНИЕ — самый глубокий вид познавательного процесса, при котором восприятия, полученные субъектом, выстраиваются им в зависимые друг от друга цепочки, позволяющие, на этой основе, «видеть» причинно-следственные связи воспринятых им ранее процессов и явлений, т.е. причинно-следственные связи «нашего» Мироздания. К действиям проявления обычно относят процессы думания (обдумывания, «шевеления» мозгами…), позволяющие субъекту использовать систематизированную информацию в своей деятельности. Данный вид познавательного процесса назван проявлением неспроста. Он очень напоминает проявление изображения на фотопленке или проявление изображения при печати фотографий (этот процесс хорошо помнят представители старшего поколения).  Теоретически, можно предположить, что проявление — прерогатива Существ и Сущностей,  применяющих сознание (систематизированную в процессе познания информацию) в своей деятельности.

 

Мысленный эксперимент N1:  Рыбак на пруду удочкой ловит рыбу.

Удочка, с закрепленной на ней леской, поплавком и крючком, может рассматриваться как своебразное устройство — «специальное устройство для удлинение руки рыбака» или «удлиненный протез руки», позволяющее ему более продуктивно осуществлять процесс ловли рыбы. Рыбак насадил приманку на крючек и закинул в воду свою снасть. Рыба (наблюдатель в нашем случае), вначале ощутила приманку (процесс перцепция) и её мозг отобразил приманку на крючке в виде любимой её пищи (процесс восприятия). Но рыба, как правило, не может «видеть» (ощущать) далее приманки. Осознание того, что приманка находится на конце лески, закрепленной на удилище, которое держит в своих руках рыбак, рыбе недоступно. А именно этот процесс и есть процесс, так называемого, глубокого проявления.

 

Мысленный эксперимент N2:  Человеческое существо познает Мир.

Чётко идентифицировать человеческое существо, основываясь исключительно на параметрах его тела невозможно. Простая пластическая операция и Вы не узнаете знакомое Вам человеческое существо. Поэтому для решения этой задачи применяют совокупность параметров ТЕЛА и ЛИЧНОСТИ, благодаря которым каждое человеческое существо становится ИНДИВИДУУМОМ.  ИНДИВИДУУМ – условное наименование человеческого существа, обладающего индивидуальностью, т.е. уникальным ТЕЛОМ и уникальной ЛИЧНОСТЬЮ.

Когда люди утверждают, что они знают этого «человека» (точнее сказать – человеческое существо), то это обозначает, что что они произвели идентификацию этого человеческого существа по двум взаимосвязанным компонентам:

  • Они знают, как выглядит ТЕЛО человеческого существа, в которое воплотилась СУЩНОСТЬ человеческого существа;
  • Они знают ЛИЧНОСТЬ человеческого существа, которую они связывают с этим телом человеческого существа, как множество её устойчивых черт;

Если же хотя бы один из перечисленных выше двух пунктов будет изменён, люди не узнают это человеческое существо («человека»).

Это может произойти, если:

  • изменено ТЕЛО (сделана пластическая операция, получены повреждения тела и т.д.);
  • изменена ЛИЧНОСТЬ (по какой-либо причине проявились изменения в устойчивых чертах ЛИЧНОСТИ (у человеческого существа появились новые знания и способности (которые отсутствовали ранее) или произошла потеря знаний и способностей (которые имелись ранее);

На основании вышеизложенного можно утверждать, что люди идентифицируют друг друга по двум взаимосвязанным компонентам – ТЕЛУ и ЛИЧНОСТИ человеческого существа.

Но если ТЕЛО появляется во время своего рождения, т.е. во время родов, то момент появления ЛИЧНОСТИ многим не известен.

А моментом появления ЛИЧНОСТИ в ТЕЛЕ человеческого существа, является момент завершения воплощения «Я» (СУЩНОСТИ человеческого существа) в ТЕЛО человеческого существа.  Этот процесс называется СОТВОРЕНИЕМ (СО-ТВОРЕНИЕ, совместное творение), так как в создании ТЕЛА человеческого существа принимают участие его родители или, по-простому, партнёры.  А к созданию ЛИЧНОСТИ человеческого существа имеет отношение совершенно иной объект под условным наименованием «Я» или СУЩНОСТЬ человеческого существа.

Вот здесь кроется самое интересное. Люди, как правило, не могут «видеть» СУЩНОСТЬ человеческого существа или своё «Я» и, поэтому, в какой-то степени, они напоминают рыбу, которая описана в предыдущем мысленном эксперименте. Но человеческие существа тем и отличаются от таких существ, как рыбы, что они технологически способны на самый глубокий вид познавательного процесса, именуемый проявлением.  Процессы думания (обдумывания, «шевеления» мозгами), позволяют некоторым ЛИЧНОСТЯМ человеческих существ вспомнить не только «себя», но и своё место в структуре Мироздания…

Кто такие ЭКСТРАСЕНСЫ и могут ли их дети наследовать их ЭКСТРАСЕНСОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ?

«Не зная устройства человека, его мозга, его сознания, мужчина и женщина без чертежей сотворяют ребёнка. Но так и молоток в умных руках может возомнить себя строителем и царём природы. Уйми гордыню, человек, и помни, что твой ребёнок – это душа, доверенная тебе на временное сбережение».

 Юрий Ларичев
«
Веда славяньска. Герметическая философия в доступном изложении. Евангелие самому себе

«Плотные» тела двух разнополых человеческих существ под условными наименованиями «мужчина» и «женщина» («партнёры»), действующие по заранее заложенной в них программе, совершают работу (производят зачатие), которая приводит к созданию нового «плотного» тела человеческого существа, наследующего многие технические параметры «плотных» тел родителей. А ощущение удовольствия, получаемое телами партнёров при выполнении этого процесса, заставляет повторять этот процесс неоднократно и тем самым производить всё новые и новые «плотные» тела человеческих существ.

Для создания качественных ТЕЛ человеческих существ требуется не только наличие двух разнополых тел человеческих существ и наличие сексуальных отношений между ними, но и наличие глубокой симпатии и привязанности партнёров друг к другу, т.е. любви.  Но это уже совершенно другая история, которую планируется написать немного позже.

Все произведённые таким образом «плотные» тела детей представляют собой некую комбинацию «плотных» тел родителей, что позволяет новым поколениям людей постоянно подстраиваться под изменение внешних условий обитания на планете Земля и обеспечивать на этой основе свою выживаемость.

Читать далее